Hochschulen sind mit einer Vielzahl von Unsicherheiten, Herausforderungen und Erwartungen konfrontiert, die eine Anpassung institutionellen Handelns mit sich bringen. Externe und interne Einflussgrößen haben den Umgang mit Unsicherheiten in unterschiedlichen Bereichen der Hochschulen wesentlich geprägt; ein dynamisches Umfeld und der gesellschaftliche und wirtschaftliche Wandel die Zielgruppenorientierung in Hochschulsystemen verstärkt. Neben den zentralen Aufgaben der Hochschulen (Forschung und Lehre) werden ebenso Leistungen im Bereich der Dritten Mission als genuine Betätigungsfelder einer Institution erachtet. Die vielseitigen Aufgaben führen zu einer Komplexitätssteigerung in der Steuerung, Qualitätsentwicklung und in der Zieldefinition sowie dem Selbstverständnis hochschulischen Handelns. Somit ist nicht nur das Leistungsportfolio einer Hochschule gewachsen, auch die Beeinflussbarkeit der Institutionen von außen und innen hat sich verändert. Mit der Zunahme der Anforderungen
hat die Wirkungsbreite und -tiefe der einzelnen Einflussfaktoren auf das hochschulische Handeln zugenommen. Mithilfe dieses Tagungsbandes des Netzwerk Hochschulforschung Österreich werden die Dynamik des Hochschulwesens und die enge Verschränkung mit gesellschaftlichen und bildungspolitischen Ereignissen aufgezeigt.
Studium der Publizistik und Kommunikationswissenschaft und Betriebswirtschaft an der Universität Wien und Wirtschaftsuniversität Wien, Spezialisierung im Masterstudium Bildungs- und Wissenschaftsmanagement an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Derzeit Deputy Director des Postgraduate Center der Universität Wien. Vorstandsmitglied von AUCEN (Austrian Continuing Education and Staff Development Network). Arbeitsschwerpunkte: Hochschulmanagement und Organisationsentwicklung in Weiterbildungseinrichtungen; Bildungspolitische Entwicklungstendenzen im hochschulischen Weiterbildungssektor; Wissenschaftliche Weiterbildung und Durchlässigkeit im Kontext von Lifelong Learning.
