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MILITZKE
Kartoniert/Broschiert
Silke Pfeiffer
Lektüreheft für die Grundschule. Themenheft

Die ursprünglichste Form der Weltbegegnung ist das Spiel. Es ermöglicht uns, handelnd die Welt zu erkunden, uns und andere dabei besser kennen zu lernen. Im Spiel begegnen wir Neuem, experimentieren wir mit Möglichkeiten und entwickeln in kreativer und freudbetonter Weise unsere ...
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VERLAG BARBARA BUDRICH
Kartoniert/Broschiert
Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie Bd.4
Anne Goebels
Eine empirische Studie zur Konzeption des Unterrichtsfaches Philosophie

Wie entwickeln sich philosophische Gedanken bei Kindern? Wie kann Philosophieunterricht in der Grundschule aussehen? Auf der Basis kontinuierlicher Unterrichtspraxis entwickelt die Autorin in dieser qualitativ-empirischen Arbeit ein Konzept für die Gestaltung von Philosophieunterricht in der ...
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LIT Verlag
Kartoniert/Broschiert
Philosophie in der Schule/Philosophy in Schools/Philosophie à l'École .28
Takara Dobashi

Im Mittelpunkt dieses Buches stehen die experimentellen Praxen des sokratischen Unterrichts von Takeji Hayashi "Über den Menschen" und von Toshiaki Ose "Die Weitergabe des Lebens". Die japanischen Unterrichtspraxen werden im Spiegel der Grundkonzepte der Lehr- und Lernstrategie ...
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MILITZKE
Kartoniert/Broschiert
Barbara Brüning
Spiele zum Philosophieren mit Kindern von 5 bis 12 Jahren. Materialsammlung

Spielen und Philosophieren
Das Buch umfasst Spiele zur Entwicklung der sinnlichen Fähigkeiten von Kindern, zum spielerischen Umgang mit Begriffen, zum Argumentieren sowie Kommunikations- und Phantasiespiele. Sie sollen die Kinder anregen, miteinander anschaulich über wichtige ...
  • Titel neu aufgenommen. Noch nicht am Lager.
BLOOMSBURY EDUCATION,BLOOMSBURY TRADE
Kartoniert/Broschiert
Peter Worley
Philosophical thought adventures across the curriculum. For Primary Teachers
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WESTERMANN
Kartoniert/Broschiert
Praxis Pädagogik
Helmut Schreier,Kerstin Michalik
Philosophieren mit Kindern im Grundschulunterricht

Der Band führt in die Theorie und Praxis des Philosophierens mit Kindern ein und enthält

Fragen und Antworten zur Didaktik der Kinderphilosophie,
Grundlagen nachdenklicher Gespräche und
zahlreiche Themenvorschläge und Unterrichtsideen.

Das Programm des ...