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  • Noch nicht erschienen. Erscheint laut Verlag am 09.10.2024.
FREIES GEISTESLEBEN , 2024
Gebunden
Wolfgang Schad
Pädagogik aus Anthroposophie

Wolfgang Schad macht in seinen Beiträgen dieWaldorfpädagogik aus der biologischen Anthropologieund der sie mitumfassenden Anthroposophieheraus verständlich. An vielen Beispielen anschaulichdargestellt, sind sie eine anregende und aufschlussreicheLektüre für Eltern und Pädagogen,die sich mit ...
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FREIES GEISTESLEBEN
Gebunden
Menschenkunde und Erziehung 69
Menschenkunde und Erziehung 69

Welche pädagogischen Ziele verfolgt die Waldorfschule? Mit welchen Unterrichtsinhalten werden ihre Ziele erreicht? Der von zahlreichen Lehrerinnen und Lehrern erarbeitete und von Tobias Richter herausgegebene Band dokumentiert umfassend den aktuellen Stand des Lehrplans und die ...
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FREIES GEISTESLEBEN
Gebunden
Pädagogisch-therapeutisches Praxisbuch zu Trauma, Widerstandskraft, Kunst und sozialer Beweglichkeit

Für den Umgang mit Kindern in Not im nicht-therapeutischen Setting entwickelte stART einen eigenen, auf der Waldorfpädagogik beruhenden Arbeitsansatz. Die niederschwelligen Angebote wirken stabilisierend und resilienzstärkend. Die Autoren beschreiben sowohl deren wissenschaftliche Grundlagen ...
  • Sofort lieferbar
FREIES GEISTESLEBEN
Kartoniert/Broschiert
Helmut Eller
Einführung in ein Berufsbild

Aus dem Inhalt: Am Anfang steht die Frage nach dem Vertrauen / Der erste Schultag / Der Aufbau des Hauptunterrichts / Die ersten gemeinsamen Epochen / Die Epochen in den einzelnen Klassenstufen / Welche anderen Aufgaben kommen auf den Klassenlehrer zu? / Was tun, wenn die ersten ...
  • Nachdruck. Erscheint laut Verlag im Februar 2022.
KONKRET LITERATUR VERLAG
Kartoniert/Broschiert
Peter Bierl
Die Anthroposophie Rudolf Steiners und die Waldorfpädagogik
  • Fehlt kurzfristig am Lager.
RUDOLF STEINER VERLAG
Kartoniert/Broschiert
Rudolf Steiner Taschenbücher aus dem Gesamtwerk 617
Rudolf Steiner
Menschenkunde und Erziehungskunst. Ein pädagogischer Grundkurs, Stuttgart 1919

Textidentisch mit Rudolf Steiner Gesamtausgabe Band 293.
  • Sofort lieferbar
FREIES GEISTESLEBEN
Buchleinen
Peter Guttenhöfer
Lesebuch der Freien Waldorfschule für das 2. und 3. Schuljahr

Schau in die Welt ist ein Lesebuch für die Anfänger, d.h. für die zweite bis dritte Klasse.
  • Sofort lieferbar
KLINKHARDT,UTB
Kartoniert/Broschiert
UTB Uni-Taschenbücher 5475
Angelika Wiehl

Die Kindheit gilt als eine in besonderer Weise schützenswerte Lebensphase. Jedes Kind braucht eine Umgebung, in der es gehen, sprechen und denken lernen, sich leiblich gesund entwickeln und selbstwirksam entfalten kann. Das "Studienbuch Waldorf-Kindheitspädagogik" reflektiert die Bedingungen ...
  • Sofort lieferbar
FREIES GEISTESLEBEN
Gebunden
Menschenkunde und Erziehung 71
Ein Kompendium

Dieses Kompendium bietet dem Klassenlehrer an Waldorfschulen eine umfassende Orientierung undeine Fülle konkreter Unterrichtsanregungen. Die vierte Auflage des Arbeitsbuchs wurde vollständig überarbeitet,um neue Beiträge und aktuelle Themen ergänzt und mit zahlreichen Lektürehinweisen versehen....
  • Sofort lieferbar
FREIES GEISTESLEBEN
Buch
Helmut Eller
Zur Menschenkunde der Waldorfpädagogik

In dieser umfassenden Darstellung zeichnet der Waldorflehrer Helmut Eller anschaulich den Entwicklungsweg des Kindes und Jugendlichen in seinen einzelnen Phasen nach. An vielen Beispielen erläutert er typische seelische und physiologische Phänomene und beleuchtet ihre zugrunde liegenden ...
  • Sofort lieferbar
VERLAG AM GOETHEANUM
Gebunden
Elisa Wannert
Entwicklungsorientierte Wege in die Malerei (aus der Praxis der Waldorfschule)

Ein entwicklungsorientiertes Übungsbuch für die eigene, individuelle Schulung sowie für die pädagogische Praxis. Schwerpunkte sind die Ausbildung malerischer Fähigkeiten und des seelischen Erlebens der Farbenwelt. Durch "Farbgeschichten" und die bildnerische Gestaltung der vielfältigen ...
  • Fehlt kurzfristig am Lager.
KLINKHARDT,UTB
Kartoniert/Broschiert
UTB Uni-Taschenbücher 5231

Für Lehramtsstudierende der Waldorfpädagogik

Waldorfpädagogik bildet die Selbstverantwortung der Lehrenden in allen unterrichtlichen und erzieherischen Belangen. Waldorfspezifische Lehr-Lernmethoden, pädagogische Beziehung, Lerndiagnostik, indirekte Medienpädagogik, ...
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