Kinderängste wahrnehmen, verstehen und begleiten in der Kita, m. 1 Beilage

48 Bildkarten mit Basiswissen und Praxisideen. Gemeinsam die Resilienz stärken, Mut machen und den Umgang mit Angst verbessern

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Warnhinweis: ACHTUNG! Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet. Erstickungsgefahr wegen verschluckbarer Kleinteile.



Anzeichen und Ursachen von Ängsten bei Kindern erkennen und verstehen

Was bedrückt Kita-Kinder, womit beschäftigen sie sich, was macht ihnen Angst? Ob die Furcht vor Einbrechern, Trennungsangst oder fehlender Mut, sich neuen Herausforderungen zu stellen: Mit diesem Fotokarten-Set haben Sie als pädagogische Fachkraft ein umfassendes Werkzeug zur Hand, um Kinderängsten und Entwicklungskrisen zu begegnen. Ziel ist neben einer kindorientierten und reflektierten Haltung auch die Einbeziehung der Eltern betroffener Kinder in mögliche Lösungsansätze.
48 Fotokarten zum Umgang mit Angst bei Kindern, inkl. Begleitheft und Download-Code für ZusatzmaterialBasiswissen und Praxistipps: Wie Sie Kindern Mut machenImpulskarten zum Elterngespräch: Angststörungen bei Kindern erfordern Kooperation Angstsymptome erkennen und auf Augenhöhe ansprechenSchützende Distanz und notwendige Nähe: Wie Sie als Erzieher:in sekundärer Belastung vorbeugen
Sicherer Ort Kita: Gemeinsam die Angst bewä
ltigen

Ist das noch normal oder schon pathologisch? Manche Phasen, wie zum Beispiel das "Fremdeln", treten bei Kindern entwicklungsbedingt auf und verschwinden nach einiger Zeit wieder. Wenn die Angst aber bleibt, ist es wichtig, entgegenzuwirken. Chronische Angststörungen bei Kindern stellen ein großes Problem dar. Umso wichtiger ist hier die Rolle der pädagogischen Fachkraft: Mit diesem Fotokarten-Set erhalten Sie praktische Hilfen für den Kita-Alltag, die Prävention und die Kooperation mit Familien und Hilfestellen.

Offene Gespräche über Angst, ihre Ursachen und Lösungsansätze - das gelingt dank der Impulskarten mit Eltern und Kindern gleichermaßen!

Maria Zens ist diplomierte Heilpädagogin, Sozialarbeiterin, Kindheitspädagogin und Religionspädagogin. Sie leitete Kindertageseinrichtungen und ein Autismus-Zentrum. Heute arbeitet sie als freie Referentin im Gesundheits- und Sozialwesen und bildet pädagogische Fachkräfte zu den Themen Entwicklungsverzögerung, Autismus, Kinderängste und Trauma-Pädagogik fort. www.maria-zens.de
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