Pfeifenputzer-Chromosomen, Stop-Motion-Mitose, Fruchtgummi-DNA-Modell - so verstehen alle, wie Genetik funktioniert!
Immer öfter ist das Wort Gentechnik in den Nachrichten zu hören. Was steckt dahinter und wie wirkt es sich auf unseren Alltag aus? Damit Ihre Schülerinnen und Schüler die Prozesse in der Genetik verstehen und sich eine Meinung zu solchen kontroversen Themen bilden können, bieten sich eigenständig durchgeführte Versuche an.
Dieses Heft enthält 12 anschauliche Arbeitsblätter zu Chromosomen, DNA und Gentechnik, die es den Lernenden ermöglichen, sich intensiv mit diesen Themen auseinanderzusetzen und die Zusammenhänge zu verstehen. Durch das Erstellen eigener Stoppmotion-Videos zu Mitose und Meiose, das Durchführen eines Experiments zur Isolierung der DNA oder das Basteln von Chromosomen- und DNA-Modellen werden die genetischen Phänomene greifbar gemacht.
Das Beste: Die Materialien für die Versuche und Modelle finden Sie in Ihrer Küche oder dem näch
sten Supermarkt.
Dr. Astrid Wasmann ist Vertretungsprofessorin für Didaktik der Biologie an der Universität Vechta. Zuvor arbeitete sie viele Jahre als Oberstudienrätin an verschiedenen Schulformen. Sie beschäftigt sich praktisch wie theoretisch mit Projektunterricht. Sie setzte selbst viele naturwissenschaftliche Projekte um und führte empirische Studien zur Lernwirksamkeit von Projektunterricht durch. Ein weiterer Forschungsschwerpunkt liegt auf Begabten- und Begabungsförderung.
