Lassen Sie die Kinder spannende Geschichten aktiv miterleben und dabei fast unbemerkt sportliche Kompetenzen trainieren!
Sportmuffel motivieren
Wissen Sie in Ihrem Sportunterricht in der Grundschule manchmal nicht so recht, wie Sie bewegungsfaule Sportmuffel motivieren sollen? Der Band bietet tolle Bewegungsgeschichten mit hohem Aufforderungscharakter, die alle Schüler begeistern werden.
Schneller Einsatz im Sportunterricht
Alle Materialien dieses Bandes sind sehr übersichtlich konzipiert, wodurch der Einsatz der Bewegungsgeschichten im Unterrichtsalltag schnell und einfach funktioniert. Dafür sorgen klare Ablaufbeschreibungen und anschauliche Bildkarten.
Wichtige Kompetenzbereiche abgedeckt
Die Bewegungsgeschichten dieses Bandes ziehen die Schülerinnen und Schüler in ihren Bann. Die Kinder merken kaum, dass Kompetenzen wie Kraft, Ausdauer, Koordination und Schnelligkeit beim Bewegen im Wasser, beim Springen, Werfen und Laufen oder beim Ro
llen, Fahren und Gleiten trainiert werden.
Die Themen:
- Bewegen im Wasser
- Laufen, Springen, Werfen
- Bewegen an und mit Geräten
- Gymnastik, Rhythmik & Tanz
- Rollen, Fahren, Gleiten
Der Band enthält:
- motivierende & kreative Bewegungsgeschichten - passend zum Lehrplan
- übersichtliche Ablaufbeschreibungen
- zusätzliche Bildkarten zur Visualisierung
Unsere Autorin Frau Kohl erklärt Ihnen in einer kurzen Videobotschaft das Konzept:
"Geschichten bewegen die Gemüter, sie rühren an Emotionen - und dies wirkt bei Kindern oft innerlich und wird äußerlich sichtbar. Geschichten bergen das Potenzial, Kinder zu Bewegung anzuregen, was gezielt im Sportunterricht genutzt werden kann. Auf dieses Potenzial baut Sarah Kohl mit ihren verschiedenen bewegungsmotivierenden Geschichten für den Sportunterricht für Grundschülerinnen und -schüler aller vier Klassenstufen.
Die von der Autorin zusammengestellten Bewegungsgeschichten beziehen sich jeweils auf eines der fünf folgenden Bewegungsfelder:
Bewegen im Wasser
Laufen, Springen, Werfen
Bewegen an und mit Geräten
Gymnastisches, rhythmisches Bewegen, Tanzen
Rollen, Gleiten, Fahren
Zu diesen fünf Bewegungsfeldern präsentiert die Autorin Geschichten für den Anfangsunterricht und solche für die Klassen 3 und 4. Dabei bezieht sich die Autorin allgemein auf gängige curriculare Vorgaben, zum Beispiel gibt es eine Geschich
te für Nichtschwimmer und Nichtschwimmerinnen für die Klassen 1 und 2, die eine kindgerechte, spielerische Wassergewöhnung unterstützt. Die genaue Passung zum jeweiligen Lehrplan muss jede Lehrkraft selbstständig umsetzen.
Jeder Geschichte fügt die Autorin übersichtliche Ablaufbeschreibungen bei. Und in den Geschichtstexten werden Lehrkräfte instruiert, an welchen Stellen die beigefügten kindgerechten und unterstützenden Bildkarten sinnvoll eingesetzt werden können. Die Autorin legt damit ein Werk vor, das auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte nicht nur aufgrund der detaillierten Instruktionen hilfreich ist, sondern auch, da es zu den Geschichten vielfältige Bewegungsanregungen präsentiert und weil detaillierte Lage- und Hallenpläne wie auch Kopiervorlagen das Werk abrunden."
- Eine Rezension von Elke Gramespacher - Auszug aus © Friedrich Verlag
- Grundschule Sport 29
- 2021, S. 27
