Alle Wege gehst Du mit

Ideen, Konzepte, Ziele für die religiöse Erziehung in Krippe, Kita und Kinderkirche. Kinder im Glauben begleiten mit Ritualen, Liedern, Rollenspielen & Gebeten. Ein Praxisbuch

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Wenn Kinder nach Gott fragen: Praxis-Impulse für die Religionspädagogik

Wo wohnt Gott? Wie alt ist Gott? Ist meine Oma wirklich im Himmel und schaut auf mich runter? Religiöse Kinderfragen fordern Erzieherinnen und Erzieher heraus. Anna-Katharina Szagun zeigt in ihrem Buch "Alle Wege gehst du mit" fundiert und praxisorientiert, wie pädagogische Fachkräfte Kinder in ihrer Spiritualität stärken und christliche Wertvorstellungen vermitteln können.
Kinder auf ihrem religiösen Weg begleiten: Praxis-Impulse für religionspädagogische Angebote in Kita & KinderkircheRituale, Lieder, Geschichten: christliche Traditionen und Werte kindgerecht vermittelnEntdecken, Staunen, Fragen: Kindern ein menschenfreundliches, offenes Gottesbild vermittelnVon Glück bis Trauer: bewegenden Lebensmomenten mit dem christlichen Glauben begegnenResilienz durch Glauben: Mit Spiritualität das Urvertrauen der Kinder stärken
Bibelgeschichten, Gebete, Lieder: kindliche Spiritualität im Kita-Alltagr>
Kinder haben von Anfang an eine eigene Gottesvorstellung. Sie auf dem Glaubensweg zu begleiten, ist eine Aufgabe der religiösen Erziehung in Krippe, Kita und Kinderkirche. Anna-Katharina Szagun hat eine Fülle an pädagogischen Angeboten zusammengestellt, die den christlichen Glauben nicht nur an Feiertagen, sondern vor allem im Alltag spürbar machen. Mit Gebeten, Ritualen und kurzen Rollenspielen zu Bibelgeschichten lassen sich Kinderfragen zu existentiellen Erfahrungen wie Streit mit Freunden oder Trauer beantworten. So erleben die Kinder eine vertrauensvolle Gemeinschaft, die sie in ihrer emotionalen Entwicklung fördert.

Von Krippe bis Vorschule: Das Buch "Alle Wege gehst du mit" ist ein praktischer Ratgeber für religionspädagogische Angebote in der Kita oder Gemeindearbeit!

Prof. Dr. Anna-Katharina Szagun, Studium der Medizin, Sozial- und Erziehungswissenschaften, war Professorin für Religionspädagogik an der Universität Rostock. Sie führte Langzeitstudien zu Gotteskonzepten bei Kindern sowie zur religiösen Entwicklung im Vorschulalter durch. Seit vielen Jahren gestaltet sie Familiengottesdienste und Bibelrunden im Kindergarten.
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Praxis frühen religiösen Lernens
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