100 Bilderbücher für die Grundschule

Eine Auswahl empfehlenswerter Bilderbücher mit Unterrichtsvorschlägen

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Stiftung Lesen-Rezension
Katalogartig werden 100 Kinderbücher vorgestellt, die sich für den Einsatz in der Grundschule eignen. Für jeden Titel gibt es eine inhaltliche Beschreibung mit Illustrationsbeispielen und Unterrichtsvorschlägen. Von Klassikern wie "Die dumme Augustine" und "Elmar" bis zu aktuelleren Titeln bietet die Auswahl eine Orientierungshilfe für Grundschullehrerinnen, Erzieherinnen und Eltern.

In dieser Informationsschrift werden 100 inhaltlich und künstlerisch anspruchsvolle Bilderbücher, die für den Einsatz im Grundschulunterricht besonders geeignet sind, übersichtlich vorgestellt. Darunter sind vor allem aktuelle, im Handel erhältliche Bücher, aber auch Bilderbuchklassiker. Zu jedem Buch finden sich unter anderem bibliographische Angaben, Inhaltsangabe, Textauszug sowie didaktisch-methodische Vorschläge und Empfehlungen. Übersichten, Register, Literaturverzeichnis und Schlagwortverzeichnis ermöglichen eine schnelle Orientierung und bieten zusätzliche Hilfen zur gezielten Auswahl von Bilderbüchern. Interessant ist das Buch insbesondere für angehende Grundschullehrerinnen/ -lehrer, praktizierende Lehrkräfte im Grundschulbereich, Erzieherinnen und Erzieher sowie interessierte Eltern.

Marion Sonnenmoser, Dr. phil., Dipl.-Psych., ist nach ihrer Tätigkeit an verschiedenen Universitäten seit 2000 freie Wissenschaftsjournalistin und Fachredakteurin in den Bereichen Psychologie und Medizin.
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