Die Wechselbeziehungen von Farbe und Architektur bestimmen die Wahrnehmung des Raumes, und sie definieren die tektonischen Bezüge. Das faszinierende räumliche Potenzial von Farbe und die vielschichtigen Interpretationsspielräume im Umgang mit Farbe sind Gestaltungs- und Kommunikationsmittel, die jedoch oft nicht ausgeschöpft sind: Farbe changiert zwischen Autonomie und Zweckgebundenheit und ist als eigenes "Material" zu begreifen, mit dem sich entwerfen und planen lässt.
Das Buch nimmt sowohl die Erfass- und Planbarkeit von Farbe als auch ihre Unbestimmbarkeit und ihren Erlebniswert in den Blick. Anhand von Beispielen aus Kunst und Architektur werden dabei die räumlichen Wirkungszusammenhänge von Farbe dargestellt sowie ihr Zusammenspiel mit Struktur, Licht und Geometrie.
Prof. Kerstin Schultz, Hedwig Wiedemann-Tokarz, Fachbereich Architektur, Hochschule Darmstadt; Eva Maria Herrmann, Architektin, München
"Das faszinierende räumliche Potenzial von Farbe und die vielschichtigen Interpretationsspielräume im Umgang mit Farbe lassen sich als Gestaltungs- und Kommunikationsmittel einsetzen, die bisher jedoch oft noch nicht ausgeschöpft werden: Farbe changiert zwischen Autonomie und Zweckgebundenheit. Sie als eigenes "Material" zu begreifen, mit dem sich entwerfen und planen lässt, ist Anliegen dieses Buchs."
In: Baulinks (06.01.2019), https://www.baulinks.de/webplugin/2019/0030.php4
"Das puristisch gestaltete, zugleich bibliophile Werk "Farbe räumlich denken" von Prof. Kerstin Schultz und Hedwig Wiedemann-Tokarz beinhaltet eine geradezu panoramatischen Blickweise zur Farbe, pendelt zwischen ihrer Autonomie und Disposition_ bis hin zum architektonischen Flächen-, Struktur- und Raumelement - weist Positionen, Projekte und die Potenziale der Farbe aus. Dabei wird die Dynamik, Diffusität, Reflektion und Lichtwirkung der Farbe, wie auch ihre Eigenheit und Materialität inhaltl
ich und lesbar hervorragend orientierend dargestellt."
In: Kultur-Punkt (12.2018), http://www.kultur-punkt.ch/architektur-design/architektur-topoi-2-0-4-...1
