Jedes der insgesamt 18 Unterrichtsvorhaben baut auf dem Konzept des Dreischritts auf. So werden die Kompetenzen nacheinander entwickelt:
1. Auftaktseiten mit deutlich ausgewiesenen Kompetenzen,
2. Doppelseiten, die das Thema in einzelne Aspekte auffächern. Mit Angeboten für Rezeption, Produktion und Reflexion,
3. Vorschläge für eigene Unterrichtsprojekte.
