Lesetexte (einfaches Niveau), speziell auf Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Flüchtlingskinder in der Grundschule abgestimmt
Ankommen durch Lesen und Verstehen
Viele Lehrer stehen heute vor der besonderen Herausforderung, DaZ-Kindern die deutsche Sprache näherzubringen. Durch das Erlernen der neuen Sprache wird die Ankunft in der neuen Heimat erleichtert und gerade das Lesen kann ein wichtiger Faktor sein.
Ein schneller Einstieg ins Lesen in deutscher Sprache
Mit diesem Band erhalten Sie 15 einfache und spannende Lesegeschichten für Grundschüler, die gerade erst Deutsch als neue Sprache lernen. Die Lesegeschichten rund um die Erlebnisse von Schülern in einer Willkommensklasse bieten eine simple, aber motivierende Möglichkeit, einen schnellen Einstieg zu ermöglichen.
Materialien für mehr Lesekompetenz
Um den Lernfortschritt zu überprüfen und die neuen Kenntnisse zu vertiefen, bietet der vorliegende Band zu jeder Lesegeschichte e
in passendes Arbeitsblatt sowie bebilderte Wortschatzkarten, mit deren Hilfe die Kinder das Gelernte eigenständig lernen und wiederholen können.
Der Band enthält:
- 15 einfache und spannende Lesegeschichten
- zu jeder Lesegeschichte ein passendes Arbeitsblatt
- zu jeder Lesegeschichte bebilderte Wortschatzkarten
