Der Sammelband fokussiert einen genuin schul- und zugleich medienpädagogischen Gegenstand, namentlich das, was aktuell als 'Digitalisierung' in der oder besser: der Schule angesprochen wird. Ziel ist es, Veränderungen von Schule 'in der digitalen Welt' in den Blick zu bekommen, die ...

Lernen im Mathematikunterricht digital unterstützen
Längst ist unser Alltag digital geworden, die Schulen sind es weitgehend noch nicht. Schule kann die Lernenden von heute nicht länger mit Methoden, Medien und Verboten von gestern auf die Welt von morgen vorbereiten. Wie aber gelingt ...

Zum Schuljahr 2021/22 ist der LehrplanPLUS für das Fach Informationstechnologie noch einmal angepasst worden. Im März 2020 ist die neue DIN 5008 (Schreib- und Gestaltungsregeln für die Text- und Informationsverarbeitung) veröffentlicht worden. Zum Jahresende 2021 wurde zudem die DIN ...

Praxis - Wirtschaft und Kommunikation

Passgenau zum LehrplanPLUS für das berufsorientierende Wahlpflichtfach Wirtschaft und Kommunikation

Gemeinsam mit dem Leitfach Wirtschaft und Beruf unterstützt das berufsorientierende Wahlpflichtfach Wirtschaft und ...

Die Schülerarbeitshefte der dreibändigen Reihe Einsteigen und durchstarten - Medienbildung orientieren sich an Strukturen und Inhalten der Strategie der Kultusministerkonferenz wie der föderalen Curricula, Lehrplänen oder Kompetenzrahmen zur Medienbildung.

Die Arbeitshefte ...

Die Beiträge des Bandes thematisieren den Zusammenhang von Medien, Demokratie und Bildung im Dreischritt "Information" als Basis politischer Öffentlichkeit, "Partizipation" als anzustrebende demokratische Praxis sowie "Reflexion" auf die grundlegenden Wertvoraussetzungen gelingender ...

Kinder wie Erwachsene als Teil der Informations- und Wissensgesellschaft sind zugleich Betroffene wie Beteiligte der digitalen Transformation. Inwieweit Informationen und Wissen tatsächlich für jeden zugänglich, nutzbar und gestaltbar sind, stellt eine bildungstheoretische sowie ...

Zum Schuljahr 2021/22 ist der LehrplanPLUS für das Fach Informationstechnologie noch einmal angepasst worden. Im März 2020 ist zudem die neue DIN 5008 (Schreib- und Gestaltungsregeln für die Text- und Informationsverarbeitung) veröffentlicht und zum Jahresende 2021 die DIN 5009 ...

Lernprozesse digital unterstützen

Passgenau zu den Fachlehrplan-Änderungen im Pflichtmodul G1 Modellieren und Codieren von Algorithmen

Das Ergänzungsheft ersetzt das Kapitel "Programmierung: Algorithmen modellieren und codieren" im Schulbuch Informationstechnologie Aufbauunterricht (ISBN 978-3-14-112181-0, ...

Die Schülerarbeitshefte der dreibändigen Reihe Einsteigen und durchstarten - Medienbildung orientieren sich an Strukturen und Inhalten der Strategie der Kultusministerkonferenz wie der föderalen Curricula, Lehrplänen oder Kompetenzrahmen zur Medienbildung.

Die Arbeitshefte ...

Welche Potenziale birgt der Sachunterricht in der Grundschule für politische Bildungs- und Lernprozesse? Wie können die sozialwissenschaftlichen Perspektiven im Sachunterricht theoretisch reflektiert und unterrichtspraktisch eingebunden werden?Der Sammelband gibt einen Überblick zu ...