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  • Noch nicht erschienen. Erscheint laut Verlag am 15.09.2024.
KALLMEYER , 2024
Buch
Ein Handbuch für Studium, Refendariat und Unterricht

Erfolgreich Sprachunterricht bewerten mit lernförderlichem Feedback
Haben Sie schon einmal ausgerechnet, wie viele Ihrer Arbeitsstunden Sie für die Leistungsmessung und Evaluation Ihrer Schüler:innen aufbringen? Geeignete Materialien zu finden, diese anzupassen, zu aktualisieren oder ...
  • Noch nicht erschienen. Erscheint laut Verlag am 03.07.2024.
WILEY,WILEY-VCH , 2024
Gebunden
Thomas Sajdak
Ein Leitfaden für konstruktive und erfolgreiche Kommunikationsführung in Zeiten von Generation Z und Quiet Quitting

Thomas Sajdaks neues Buch beschäftigt sich mit dem Thema Mitarbeitergespräche vor dem Hintergrund sich verändernder Bedingungen auf dem Arbeitsmarkt. Fachkräftemangel, hybride Arbeitsmodelle, die Anforderungen der Generation Z und nicht zuletzt Trends wie Quiet Quitting machen die richtige ...
  • Noch nicht erschienen. Erscheint laut Verlag am 31.08.2024.
VAHLEN , 2024
Kartoniert/Broschiert
Kim Scott
Wie Sie als Führungskraft durch Offenheit und Transparenz überzeugen

"Radical Candor" zeigt Führungskräften, wie sie erfolgreich sein können, während sie ihre Menschlichkeit bewahren, einen Sinn in ihrem Job finden und ein Umfeld schaffen, in dem Menschen ihre Arbeit und ihre Kollegen schätzen und motiviert sind, nach immer größerem Erfolg zu streben.
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  • Noch nicht erschienen. Erscheint laut Verlag am 13.05.2024.
VERLAG BARBARA BUDRICH , 2024
Kartoniert/Broschiert
Tobias Zimmermann
Prüfen, Beurteilen und Rückmelden von Lernleistungen

Wie können Hochschullehrende Leistungsnachweise, die Beurteilung von Leistungen und Rückmeldungen zur Lernleistung möglichst lernförderlich gestalten? Das Buch gibt anwendungsorientierte Hinweise zur Gestaltung, Beurteilung und Rückmeldung von Prüfungen und vielen weiteren Formaten von ...
  • Noch nicht erschienen. Erscheint laut Verlag am 23.04.2024.
SPRINGE,SPRINGER BERLIN HEIDELBERG,SPRINGER, BERLIN , 2024
Kartoniert/Broschiert
Telemonitoring von Gesundheitsdaten im häuslichen Umfeld und in der Pflege

Die "Digitale Modellregion Gesundheit Dreiländereck" (DMGD) verfolgt das Ziel, die sektorenübergreifende, interprofessionelle Gesundheitsversorgung im ländlichen Raum durch Einsatz neuer digitalen Möglichkeiten und Aufbau einer Datenmedizin zu entlasten. Im Dreiländereck Rheinland- Pfalz, ...
  • Noch nicht erschienen. Erscheint laut Verlag am 10.04.2024.
BELTZ , 2024
Package, Bundle
Grundlagen und Praxisbeispiele. Mit E-Book inside

Alternative Prüfungsformen für den Unterricht
  • Sofort lieferbar
GOLDEGG
Gebunden
Paul Glaesener
Das bewusste Zwiegespräch und was es bewirken kann. Gutes Zuhören und offe-ner Dialog als Basis für mehr Klarheit und Orientierung. Ein Kommunikations-Buch für Führungskräfte

Gemeinsam statt einsam: Berater Paul Glaesener über eine neue Gesprächskultur
Der Autor Paul Glaesener hat es in seinem Berufsleben selbst erfahren: Erfolg macht einsam. Nicht alles lässt sich alleine lösen. Ehrliches und realistisches Feedback von Mitarbeitern kommt im Top-Management ...
  • Sofort lieferbar
HARVARD BUSINESS REVIEW PRESS
Kartoniert/Broschiert
HBR Guide
  • Sofort lieferbar
BELTZ
Package, Bundle
Jelko Peters
Aufgaben und Tätigkeitsfelder in der Lehrkräfteausbildung. Mit E-Book inside

Für eine wertschätzende Ausbildung
  • Sofort lieferbar
BELTZ
Beltz Therapiekarten
Eva Wunderer
80 Karten für das Gruppen- und Einzelsetting in Psychotherapie, Beratung und Coaching. Mit 12-seitigem Booklet in stabiler Box, Kartenformat 9,8 x 14,3 cm

Sag's mit Karten
  • Titel neu aufgenommen. Noch nicht am Lager.
KALLMEYER
Buch
Florian Brandl,Roberto Hübner,Tilman von Brand
Leistungen erfassen und reflektieren

Leistungen im Deutschunterricht bewerten - fair und schülerorientiert
Das Beurteilen, Bewerten und Benoten von Schülerleistungen im Deutschunterricht stellt Lehrkräfte vor Herausforderungen: Wie gelingt es, individuelle Leistungen fair zu bewerten? Wie geht man mit Fehlern um? Und wie ...
  • Sofort lieferbar
Waxmann Verlag GmbH
Kartoniert/Broschiert
Perspektiven für Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Formatives Assessment gilt als wesentlicher Indikator fu¨r Unterrichtsqualität und ist Teil einer lernförderlichen Beurteilungskultur. Das Konzept des formativen Assessments geht davon aus, dass Beurteilungen als Teil eines Lernprozesses verstanden werden, mit dem Ziel, diesen zu erfassen ...
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