Philosophie des Geistes und der Kognition

Eine Einführung

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Was ist der Geist und wie funktioniert er? Die Philosophie des Geistes hat sich im Laufe der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts - neben der Erkenntnistheorie und der Metaphysik - zu einer der zentralen Subdisziplinen der Theoretischen Philosophie herausgebildet. Das Lehrbuch behandelt nicht nur die klassischen Themen der Philosophie des Geistes, sondern stellt auch die neuesten Entwicklungen in Grundzügen vor. Dazu gehören Diskussionen zum Verhältnis des Geistes zum Körper und zur Umwelt, das Verständnis Anderer, Emotionen sowie das Verhältnis von Denken und Sprache. In erster Linie richtet sich das Lehrbuch an Personen, die mit dem Philosophiestudium angefangen haben oder sich einfach einen Überblick über philosophische Fragen und Diskussionen rund um den Geist und unsere geistigen Fähigkeiten verschaffen wollen. - Mit Definitionen, Beispielen und Literaturhinweisen sowie übersichtlichen Zusammenfassungen zur Selbst-Überprüfung.

Gottfried Vosgerau, Professor für Philosophie des Geistes und der Kognition an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in der Philosophie des Geistes und der Kognition, der Metaphysik des Geistes, der Wissenschaftstheorie/Philosophie der Psychiatrie, der Sprachphilosophie sowie der Erkenntnistheorie. Nicolas Lindner ist Science Manager am Center for Mind and Cognition an der Ruhr-Universität Bochum. Seine Forschungsinteressen liegen in der Philosophie des Geistes und der Kognition, der sozialen Kognition sowie der Handlungstheorie.

"Forschend nach dem Wesen des Geistes und seinem Zusammenwirken mit dem Materiellen behandelt dieses Hochschullehrbuch den Kernbereich der Theoretischen Philosophie. Freilich erweitern seine Autoren, die sich der analytischen Tradition zurechnen ... das herkömmliche Leib-Seele-Problem um etliche Aspekte, denn neben Intentionalität/Phänomenalität werden auch die Grundlagen des Körperbezugs, die Struktur von Bewusstsein und Selbstbewusstsein, fremdpsychisches Verstehen, Emotionen und der Zusammenhang von Sprache und Denken erörtert ..." (Klaus Fahrner, in: ekz-Informationsdienst, Heft 15, 2022)
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