Die Reihe "Rechtschreibung verstehen und üben" macht Kinder der 2. und 3. Klasse systematisch und effektiv mit den wichtigsten Prinzipien der deutschen Orthographie vertraut. Zauberlehrling Abermakaber und sein Freund Hokus sorgen dabei für Spaß und gute Laune. Alle Schülerbände bestehen aus ...

Sortieren, ablegen, gewinnen - so gelangen Ihre Schüler spielend zum Rechtschreiberfolg!

Mit der OLFA 3-9+ (3.-9. Klassen und darüber) und OLFA 1-2 (1.-2. Klassen) liegen erstmalig testunabhängige Förderdiagnose-Instrumente für die Analyse freier Texte vor, die bei gravierenden orthographischen Schwierigkeiten einsetzbar sind. Vorliegende orthographische Problememe können klar ...

Grammatikwissen und Rechtschreibung gehören eng zusammen. Besonders bei der Groß- und Kleinschreibung müssen Kinder eine gute Kenntnis der Wortarten haben. Diese üben sie hier intensiv, differenziert und mit viel Freude. Vor allem auch wegen der Fülle an tollen Ideen für Kindergeburtstage.

Für alle, die mehr Training brauchen: Schwung für Schwung die erste Strategie beherrschen!

Über 500 kindgerechte Sätze zu allen relevanten Rechtschreibphänomenen, Diagnose- und Überprüfungsdiktate und vieles mehr

Was zeichnet einen guten und kompetenzorientierten Rechtschreibunterricht in der Grundschule aus? Wie können Sie den heterogenen Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler/innen besser gerecht werden? Das Buch von Ute Spiegel verbindet fachwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen mit ...

Wie schreibt man das? Wer hat diese Frage nicht schon oft gehört oder sich selbst gestellt? Mit Hilfe der Rechtschreibstrategien in diesem Kopiervorlagenband lernen die Kinder von der ersten Klasse an, sich die korrekte Schreibung von Wörtern selbstständig herzuleiten.

Diagnosegeleitete Rechtschreibförderung zu den Strategien Verlängern und Ableiten: So schaffen Sie eine sichere Grundlage!

Die CopyMap 4 Rechtschreibung rundet unsere erfolgreiche Reihe der CopyMaps zum Lesen- und Schreibenlernen ab. Sie erlaubt, den Lernstoff für jeden Schüler individuell zusammenzustellen, um gezielt Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb zu überwinden. Statt das Unverstandene wiederholt zu üben, ...