Ethische Bildung heute steht vor der Herausforderung, unterschiedliche Vorstellungen von Moral zu verstehen und konstruktiv mit ihnen umzugehen. Zwar hat sich die Religionspädagogik in den letzten Jahren intensiv mit verschiedenen Aspekten von Pluralität befasst, eine Auseinandersetzung mit ...

"Niemand darf verloren gehen!" Ausgrenzung problematisieren - Bildungsgerechtigkeit fördern! So lautete das Motto der Tagung im Frühjahr 2023 an der Universität Münster, deren Beiträge nun in diesem Sammelband nachzulesen sind. Die Vorträge und Workshops Setzten sich dabei mit einem Plädoyer ...

Die »Selbstbestimmung« gilt inzwischen als primäres Ziel der religiösen Bildung. Die Aufgabe kompetenzorientierter religiöser Bildungsprozesse besteht dementsprechend darin, junge Heranwachsende in die Lage zu verSetzen, mit religionsbezogenen Alltagssituationen selbstständig und reflexiv ...

Was kann der Religionsunterricht leisten? Bislang kommt die Religionspädagogik, in der Praxis wie in der Wissenschaft, schnell in Verlegenheit, wenn sie auf die Frage nach dem Lernen im Religionsunterricht überzeugende Antworten geben soll. Der vorliegende Band versucht, dies zu klären und ...

Ein spielerischer Zugang zu den wichtigsten Praxisfragen des Religionsunterrichts und der ReligionsdidaktikDieses Set mit 49 Karten und einem Booklet bietet 49 praxisbezogene Fragen und Antworten zum Religionsunterricht - kurz und knapp und vor allem: ganz nah am Schulalltag.Zu jeder Frage ...

Kinderlieder zum Mitmachen für Kita und Kindergottesdienst

Buch aufschlagen, einfach lossingen und Andacht feiern: Singend mit Gott groß werden - kurz SIMGO - ist ein ökumenisches Liederbuch für Kindergärten, die Kinderkirche und für die Grundschule. Die Lieder werden ergänzt ...

This edited volume aims to shed light on the relationship between the design of the Subject of religious education in different Nordic countries and the Subject knowledge and generic abilities that the Subject aims to develop, such as the ability to discern and relate to various aspects ...

»Wie kommen die Inhalte in den Religionsunterricht?« Diese Frage führt direkt ins Zentrum der Religionspädagogik. Aktuelle Herausforderungen für religiöse Bildung wie Säkularisierung und Pluralisierung sowie neue Anforderungen, z.B. im Zuge von Kompetenzorientierung und Digitalisierung, ...

Der Band widmet sich aus verschiedenen Perspektiven dem Thema "Religion und Digitalität - Evangelische Schulen im digitalen Wandel". Es geht um medienpädagogische und medienethische Herausforderungen der Digitalität, Digitalität und religiöse Bildung sowie um Digitalisierung als ...

Postmoderne und religiöse Bildung zählen zu den Themenkreisen, die als zentrale Wirkungsfelder Guido Meyers herauszustellen sind und deshalb imMittelpunkt dieser Festschrift stehen.Die Kontexte religiöser Bildung in der heutigen Zeit sind geprägt von einemWechsel zwischen Tradition und Innovation....

Elementare Bibeltexte bilden den Inhalt des zweiten, komplett neu erarbeiteten Bandes der bewährten Reihe "Theologie für Lehrerinnen und Lehrer". Die Autor:innen erschließen anhand von 37 Begriffen zentrale Inhalte der Bücher des Alten und Neuen Testaments. Die Auswahl orientiert sich an den ...

Seit dem Jahr 1989 erscheinen die Bände des Langzeit-Projekts Religionspädagogikals Autobiographie, mit denen versucht wird, die Entwicklungder Disziplin Religionspädagogik in den letzten Jahrzehntenin (auto-)biographischer Perspektivierung zu rekonstruieren. Hier nunwird der Band 8 der ...